Sabemos que los déficit en materia de inclusión e inequidad no surgieron en la pandemia. El desafío es partir de esta crisis inédita profundizada por el COVID-19 para apostar a la construcción de nuevos modelos educativos. Con el objetivo de generar intercambios en materia de hallazgos, aprendizajes, abordajes metodológicos para hacer frente de manera colectiva a las complejidades del escenario actual, ...
La Pandemia generó graves consecuencias en términos educativos para los niños, niñas y adolescentes, profundizando aún más las brechas ya existentes. En este contexto, la región pone en debate la experiencia y mira con expectativas nuevas formas de vincularse y promover diferentes tipos de aprendizaje. El Congreso Regional Experiencias Educativas 2021, que impulsó la Fundación SES con el aval de UNICEF, ...
Viaja Baraja es un videojuego educativo que promueve la formación en habilidades socioemocionales tales como la toma de decisiones, la empatía y el pensamiento crítico, y que a la vez aborda temáticas centrales para las adolescencias y juventudes: las angustias y expectativas sobre el futuro, el autodescubrimiento, las identidades no binarias, los prejuicios hacia las feminidades en el mundo del deporte, ...
Bajo la consigna de cómo contribuyen las organizaciones a la educación, empleabilidad y emprendedorismo de jóvenes y personas adultas, Fundación SES convocó a un encuentro con empresas y organizaciones de la sociedad civil, dedicado a intercambiar prácticas de educación para el trabajo, y a articular una red que impulse un portal de oportunidades de empleabilidad en Argentina y América Latina, en ...
La iniciativa Intel® SFI tiene como objetivo permitir a responsables de la toma de decisiones en ámbitos educativos y a educadores adoptar la tecnología para crear experiencias de aprendizaje que involucren activamente a lxs estudiantes en todos los entornos de aprendizaje: virtual, en la escuela o mixto. Este programa ofrece una serie de guías orientativas que vinculan las habilidades socio-emocionales y ...
Un grupo de amigxs sale de viaje y se enfrenta a distintas situaciones cotidianas, que tiene que resolver para seguir adelante. La invitación es a subirse al motorhome y ser protagonista de la aventura. Así podría resumirse la idea general de “Viaja Baraja”, el primer videojuego desarrollado por Sportic en el que se propone decidir mediante una serie de cartas cómo ...
“Le perdí el miedo a la tecnología y mi computadora dejó de ser una máquina de escribir”, cuenta Nereida. Es que para muchas personas familiarizarse con la potencialidad que ofrecen las tecnologías implica romper diversas barreras. La aceleración en el uso y apropiación de nuevas tecnologías en los campos de la educación y el trabajo irrumpió sin permiso. Aunque los saberes ...
Durante la pandemia en 2020, 378 jóvenes participaron en talleres dictados en 25 centros del Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil del Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia de la provincia de Buenos Aires. Con el apoyo de Unicef Argentina, desde Fundación SES formamos y acompañamos a 197 asistentes, miembros de equipos técnicos y directivxs brindando herramientas para la facilitación de talleres ...
La planificación docente en tiempos de pandemia propone ser revisada desde la perspectiva de las nuevas tecnologías y sus accesos. Apostamos al desarrollo de nuevos recursos, herramientas y espacios de formación para docentes y propuestas de aprendizaje para adolescentes en las que puedan ser protagonistas desde el primer momento. El Programa Sportic, impulsado por el Comité Olímpico Internacional, BID LAB y ...
En marzo de 2020 se cerraron los establecimientos escolares en Argentina. Esto mismo sucedió en 180 países y el 85 % de los estudiantes de todo el mundo dejaron de asistir a la escuela (Banco Mundial, 2020). La situación de escolaridad sin presencialidad se da en un contexto de dificultad por la falta de acceso a internet, el débil desarrollo de ...
