¿Qué estudiar cuando termina la escuela secundaria? ¿Dónde trabajar? ¿Qué sé hacer? ¿Qué me gustaría aprender? ¿Por dónde empezar? En el Programa Puente acompañamos a las y los jóvenes a explorar intereses, habilidades, experiencias y a acercarse a distintas opciones formativas y laborales mientras empiezan a imaginar qué van a hacer cuando finalicen la escuela secundaria.
Para quienes están transitando los últimos años de la escuela secundaria, pensar en el futuro puede abrir muchas preguntas y no siempre hay respuestas claras ni únicas. El proyecto de vida se construye poniendo en juego intereses, posibilidades, experiencias, dudas y decisiones que van tomando forma con el tiempo.
Desde el Programa Puente, una iniciativa de Fundación Loma Negra implementada por Fundación SES, buscamos acompañar a las y los jóvenes en este proceso. Por eso, este año, como parte de los talleres destinados a estudiantes de los últimos años de la escuela secundaria, desarrollamos una serie de juegos educativos que invitan a explorar, conversar y poner en acción algunos de los interrogantes que acompañan a las juventudes en esta etapa de la vida.
Los juegos abren un espacio para probar, equivocarse, descubrir habilidades y explorar nuevas posibilidades. Por ejemplo, el juego de cartas “Match de habilidades” invita a reconocer fortalezas y aspectos a desarrollar. A partir de distintas situaciones, las/os jóvenes identifican habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo, la creatividad, la planificación o la resolución de problemas, y descubren que muchas de ellas ya forman parte de lo que hacen cotidianamente, aunque todavía no las nombren de ese modo.
En el juego “CV o no se ve”, el desafío es grupal y tiene que ver con responder preguntas y resolver misiones que invitan a explorar qué información incluir en un CV y de qué manera, cómo contar las propias experiencias y cómo presentar las actividades que ya realizan en la escuela, en la comunidad y en la vida cotidiana, para dar cuenta de aprendizajes y habilidades que vale la pena incorporar al propio CV.
Poder contar la propia experiencia no siempre significa haber tenido un empleo. Participar de un proyecto escolar, cuidar a otras personas, ayudar en un emprendimiento familiar, aprender un oficio o formar parte de un equipo también permiten desarrollar capacidades. El juego “Tutti Fruti de experiencias” propone justamente ampliar la mirada, reconociendo y poniendo en valor lo aprendido a lo largo de las propias trayectorias.
Proyectarse hacia el futuro no es solamente salir a buscar un trabajo; también implica explorar intereses, conocer opciones educativas y preguntarse qué caminos tienen sentido para cada persona. Por eso, los otros juegos creados invitan a acercarse al mundo de las ocupaciones y profesiones, identificar alternativas de formación en el propio territorio y reflexionar sobre distintas modalidades de trabajo.
En cada propuesta, el juego funciona como una puerta de entrada. Hay algo para resolver, una situación que imaginar, una decisión que tomar o una experiencia para compartir. Durante el recorrido aparecen conversaciones que quizás no surgirían de la misma manera frente a una consigna tradicional: ¿qué me gusta hacer?, ¿qué cosas hago bien?, ¿qué quiero aprender?, ¿qué posibilidades existen cerca mío?, ¿qué necesito para avanzar hacia eso que imagino?
Diseñar estos juegos también implicó pensar en la diversidad de trayectorias y de futuros posibles. No se trata de encontrar una respuesta correcta ni de definir de una vez y para siempre qué hacer después de la escuela. Se trata de contar con más herramientas para explorar opciones, tomar decisiones y empezar a construir un proyecto de futuro.
Detrás de cada juego está la convicción de que elegir un camino formativo o laboral requiere de la posibilidad de indagar distintas opciones y de sentirse acompañados en el proceso. Por eso, apostamos al juego como herramienta pedagógica: porque habilita la palabra, democratiza el conocimiento y permite que cada joven se acerque a la pregunta ¿qué quiero hacer? con más recursos para encontrar sus propias respuestas.
