Del 2 al 7 de marzo se llevó a cabo en la sede de UNESCO en París un encuentro que reunió a jóvenes representantes del Comité Jóven (Youth Committee en su traducción al inglés) de CCIVS, organizaciones y equipos técnicos de distintos continentes para avanzar de manera colaborativa en la creación de herramientas que permitan reconocer los aprendizajes y competencias construidas en experiencias de Servicio Voluntario Internacional.
“El proyecto C-IVS Skills no busca solamente crear un certificado para quienes participan del voluntariado internacional; lo valioso es que busca reconocer las habilidades que se adquieren y darle un valor concreto en las trayectorias de las personas jóvenes”, explica Santino Cerezo, voluntario del programa Subir al Sur (Fundación SES), quien forma parte del Youth Committee y que se sumó a este espacio de trabajo intergeneracional.
De forma paralela, se aprovechó el encuentro para mantener una reunión del Comité Joven. “El encuentro permitió sentar las bases para el trabajo de esta nueva generación del Youth Committee. El grupo se mostró muy proactivo y entusiasta, no sólo avanzando en la planificación de su trabajo, sino también construyendo vínculos personales, compartiendo experiencias y generando nuevas amistades dentro de la red”, relata Daniela Corvalán, ex voluntaria de Subir al Sur y actual vicepresidenta en el Comité Ejecutivo de CCIVS.
Durante las jornadas del encuentro, el Youth Committee tuvo una reunión con Maria Kypriotou, delegada de UNESCO del sector juvenil, donde se comenzó a explorar cómo fortalecer los vínculos entre CCIVS, el Comité Joven y las iniciativas juveniles dentro de UNESCO.
“Desde Fundación SES pudimos aportar un documento que identifica 10 competencias centrales para el trabajo con juventudes. Ese material generó mucho interés entre quienes estaban trabajando en el diseño del certificado, porque puede aportar insumos concretos para pensar si una persona cumplió determinados objetivos o desarrolló ciertas habilidades durante su experiencia”, cuenta Santino.
